南京晟言口才培训教您口才训练秘籍

　　拥有丰富的社会工作与交往经验的家长们都明白：只会干，不会说，已经不符合当今社会发展的潮流。机会是均等的，但是善于把握机会并且能够成功的人却是不多的。

　　而那些善于表达和与人沟通的人就紧紧抓住了机会，在时间内表现出自己的聪明才干。世界上80%的财富和权势掌握在20%的人手中，而这20%的人都是善于表达和沟通的人。

　　这无不体现着口才的重要性。

　　所以说，口才是我们的第二张面孔。

　　口头表达的作用是非常巨大的，对孩子以后语言的发展，对他人语言的理解能力，对学生时代的学习以及未来的工作都会产生举足轻重的影响。今天南京晟言演讲口才培训小编给大家介绍12种非常实用的训练口才的方法：

　　01·朗读朗诵

　　自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身!

　　02·对着镜子训练

　　建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装镜子，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。

　　03·自我录像摄影

　　如果条件允许，我建议您每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口才自然进步神速。

　　04·尝试躺下来朗读

　　当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是好的练声练气方法。每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读十分钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来，这样会让声音更有磁性。

　　05·速度训练

　　这种训练目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文，然后开始朗读。

　　一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，后达到所能达到的度。读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。

　　06·即兴朗读

　　平时空闲时，你可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。而且，在朗读过程中，能够注意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面。

　　长期以往，你发现自己记忆力加强许多，理解力和即兴构思能力也在加强。

　　07·背诵法

　　背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。

　　天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到一定时间就能张口就来口出华章。

　　08·复述法

　　复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先，请对方随便讲一个话题，或是一个故事。自己先注意倾听。然后再向对方复述一遍。

　　这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力，和语言组织能力。

　　09·模仿法

　　我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。那么我们练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。

　　①模仿专人。在生活中找一位口语表达能力强的人又或者是你喜欢的、又适合你模仿的播音员、演员、相声表演家等，录几段他讲的精彩的话进行模仿。

　　②专题模仿。几个好朋友在一起，请一个人先讲一段小故事、小幽默，然后大家轮流模仿，看谁模仿的像。为了刺激积极性，也可以采用打分的形式，大家一起来评分，表扬模仿成功的一位。

　　③随时模仿。我们每天都听广播，看电视、电影，那么你就可以随时跟着播音员、演员进行模仿，注意他的声音、语调，他的神态、动作，边听边模仿，边看边模仿。

　　10·描述法

　　小的时候我们都学过看图说话，描述法就类似于这种看图说话。

　　简单地说，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做你的练习材料，而要求你自己去组织语言进行描述。

　　11·角色扮演法

　　在我们培训的过程中，经常让学生进行角色扮演，组织角色语言去演讲，这叫“情景模拟训练法”，扮演作品中出现的不同的人物。

　　12·知识积累

　　建议各位在桌子上随时放一本《现代汉语成语词典》和《新华字典》，有空就翻翻，不认识的字多看看，你会发现中国文字的博大精深，坚持下去，你的词汇量会越来越多，你的口才也会越来越棒!